Compatibility of High School Entrance Exam Turkish Questions with PISA Reading Skills Proficiency Levels

Liselere Geçiş Sınavı Türkçe sorularının niteliğinin PISA (Program International Student Assessment) okuma becerileri yeterlilik düzeyine göre belirlenmesi, sürdürülecek öğrenme ve öğretme süreci bakımından önemlidir. Bu çalışmada 2019 Okuma Becerileri Yeterlilik Düzeyleriyle hangi derecede örtüştüğünün belirlenmesi değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. amacı gerçekleştirmek üzere çalışma nitel araştırma desenlerinden betimsel tarama desenine tasarlanmıştır. Verilerin doküman incelemesi tekniği ile toplandığı bu analize başvurulmuştur. Elde edilen veriler incelendiğinde, araştırmacı uzman görüşlerine göre; LGS sorularında Düzeylerinden 1c, 1b, 1a düzeyleri ilişkili sorulara az yer verildiği; 2. düzeyde 6 uzmanın 3 soruda; yine 5 7 soruda görüş birliğine vardıkları; 3. 1 2 4. uzmanların birliğinin zayıf olduğu; 5. 6. vardıkları görülmektedir. önceki yıllarda yapılan sınavlara daha fazla düzeyi kapsadığı, soruların testlerine yakın sorulardan oluştuğu durumun öğrencilerin üst düzey becerilerine hazırlanmaları katkı sağlayacağı sonucuna ulaşılmıştır.